リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 2月 12, 2026 2月12日(木)湖西キラリステージ 第2回「湖西キラリステージ」の日がやってきました! 今回も、多くの出場希望があり、大いに盛り上がりました。 子どもだけでなく先生たちも、一緒になって、手品、けん玉、ピアノ、ダンス、歌、縄跳び、バスケ、野球、サッカーなど、自分の特技や好きなことなどをみんなの前で発表しました。 どの子どもも、堂々と発表することができました。 運営委員会を中心に、司会進行や、BGMで盛り上げてくれました。 子どもも大人も楽しい時間になりました。 続きを読む
リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 2月 09, 2026 2月4日(水)新入児保護者説明会・体験入学 好天のもと、新入児保護者説明会・体験入学が行われました。 初めに、保護者説明会が始まるまでの間、「サークルほうき星」さんによる大型絵本の読み聞かせがありました。子どもたちが興味深そうに絵本に見入っていました。 次に、保護者説明会です。本校教職員より、入学に向けての準備物や心構えなどの説明が行われました。また、PTA会長さんにもお越しいただき、本校PTAについての説明もしていただきました。 同時に、新入生は1年生5年生と交流をしました。一緒に交流ゲームをしたり、体育館で玉入れをしたり、楽しい時間を過ごしました。 1年生も5年生もこの日のためにしっかりと準備をし、待ちわびていました。 令和8年4月10日(金)が入学式です。湖山西小学校職員一同、お待ちしております。 ご不明な点がございましたら、学校までお問い合わせください。 続きを読む
リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 2月 09, 2026 2月3日(火)湖東中学校出前授業・新入生説明会 6年生が、湖東中学校の先生方をお招きし、クラスごとで「英語の授業体験」・一斉で「中学校生活についての説明会」を行いました。 3校時に行われた英語の授業では、中学校の部活動についての紹介があったり、簡単な話型を使った会話体験、数字を使ったゲームなど、楽しみながら授業に取り組みました。あっという間に時間が過ぎていきました。 中学校での学習や生活について、また部活動について等、たくさんお話しいただきました。日々小学校生活のまとめに頑張っている子ども達です。4月からの生活を思い描き、一人一人が目を輝かせながら聞いていました。 続きを読む
リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 2月 02, 2026 2月2日(月)人権の花感謝状贈呈式 本日、栽培委員会を中心に一年間取り組んできた「人権の花」運動の感謝状贈呈式がありました。 この一年間、栽培委員会の呼びかけで全校児童へ、花を大切にすることと、人を大切にすることを伝えてきました。 今日は、その思いにこたえる感謝状贈呈式となりました。 人権擁護委員さんからも、感謝の言葉をいただきました。 今後も、人を大切にする気持ちを大切に、日々過ごしていってほしいと思います。 続きを読む
リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 2月 02, 2026 1月30日(金)大縄跳び交流 6年生と2年生が、体育の時間に大縄跳びの交流をしました。 はじめに、6年生のお手本を見学しました。 6年生の八の字跳びは、とてもスムーズで、切れ目なく連続で飛ぶことができていました。 2年生の子どもたちからは「すごい!」「わあーっ」といった歓声が上がっていました。 そのあと、6年1組チームと6年2組チームに分かれて一緒に練習をしました。 6年生から2年生へ、一生懸命跳び方のコツを教える姿がほほえましかったです。 あっという間の楽しい時間でした。 続きを読む
リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 1月 29, 2026 1月30日(金)ティーチャーブックの会 今日が、今年度最後のティーチャーブックの会でした。 冬休みが明けてから、6回シリーズで行ってきました 教職員が子ども達に読み聞かせをしたいという本を選び、子ども達は低・中・高学年に分かれて聞きに行きます。 今日は、高学年が参加しました。 どの教室もじっくりと考えを深めることのできる内容でした。 高学年児童も、真剣にお話の世界にのめりこんでいました。 読み聞かせは、いつの時代も大切な取り組みとして扱われています。 今後も、こういった取り組みを続けていきたいと思いました。 続きを読む
リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 1月 29, 2026 1月29日(木) 4年生音楽の授業 本日3校時の4年生音楽の時間では、太鼓をつかったリズム発表会を行いました。 子どもたち一人ひとりリズムよくたたいている姿がとても印象的でした。 聴いている教職員も元気がわいてきました。 一生懸命な姿、とてもよかったです。 これからもいろいろな学びを楽しんでいきましょう。 続きを読む